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故宫博物院一文是按照什么顺序来介绍故宫的

按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。文章的结构：总分总。

文章《故宫博物院》按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。

故宫博物院一文是按照空间顺序来介绍故宫的。故宫博物院由南到北，沿着故宫的中轴线，以中间带两边地说明，井然有序，其中三大殿在整个建筑群中最具代表性，集中体现了故宫建筑的艺术风格。

在《故宫博物院》中，“材料一”按照空间顺序，沿着故宫的中轴线，按照由南向北的顺序，介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了作者对故宫的热爱之情，赞扬了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展现了中华民族的文化瑰宝。

《故宫博物院》是一篇事物说明文，说明对象是故宫博物院。

第一段：概括介绍故宫博物院，交代故宫的位置及历史沿革。第二段：统观故宫全局，介绍故宫的总体布局和艺术风格。第三段：以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别介绍。

故宫博物院这篇文章按怎样的顺序写的?

1、故宫博物院课文按照空间顺序而写。关于《故宫博物院》的介绍 《故宫博物院》是人民教育版语文教材八年级上册第14课课文。

2、说时，又按由南向北的空间顺序：天安门→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)→小广场→后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)→御花园→顺贞门→神武门→景山 。

3、按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。文章的结构：总分总。

4、故宫博物院这篇课文是按照空间顺序写的。故宫博物院由南到北，沿着故宫的中轴线，以中间带两边地说明，井然有序，其中三大殿在整个建筑群中最具代表性，集中体现了故宫建筑的艺术风格。

5、为了清楚地说明故宫的特征，课文按照【空间】顺序组织材料，由【外】入【内】，沿着故宫的【中轴线】，从【南】到【北】，以【中间】带【两边】地说明，井然有序。

《故宫博物院》这篇文章怎样分层次?

1、第一段：概括介绍故宫博物院，交代故宫的位置及历史沿革。第二段：统观故宫全局，介绍故宫的总体布局和艺术风格。第三段：以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别介绍。

2、第一部分（1-2）：主要从整体上介绍故宫，包括名称、历史、形状、面积、建筑风格等。第二部分（3-10）：主要介绍了故宫的前朝，也就是三大殿。第三部分（11-15）：介绍了故宫的内廷，详细写了后三宫和御花园。

3、故宫博物院文章分为三部分，分段内容如下：第一部分（1段）：概括说明故宫称属、历史及现状。第二部分（2—21段）：介绍故宫的历史、现状、规模及布局特色。第三部分（22—24段）：介绍故宫的文物价值和兴衰历史。