古诗三首朗诵文章配图 诗词三首朗诵

古诗三首四年级上册文章让想到了什么

1、四年级古诗三首。泊船瓜洲 作者：王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

2、诗人想到了以下的情感和经历：“野旷天低树，江清月近人。”：诗人通过描绘自然景象，表达了自己对自然的敬畏和欣赏。同时，月亮的倒影让诗人想起了故乡和亲人，表达了诗人的思乡之情。“移舟泊烟渚，日暮客愁新。

3、《出塞》反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安宁的爱国主义情感。

4、四年级上册第九课古诗三首是暮江吟、题西林壁、雪梅。暮江吟 唐-白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

5、三首诗歌分别是《暮江吟》《题西林壁》和《雪梅》《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。

6、两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境，诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩，因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体。

五年级上册第12课《古诗三首》的三首诗划分节奏在哪里划分?

1、一般来说，四言诗每句二顿，五言诗每句三顿，七言诗每句四顿，以此类推。这种方法主要根据诗歌的语言习惯和句子的结构来确定。根据意义划分 根据意义划分是古诗节奏划分中最常用的方法。

2、《春望》唐代：杜甫 国破/山河/在，城春/草木/深。感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。烽火/连/三月，家书/抵/万金。白头/搔更短，浑欲/不胜簪。译文：国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。

3、按音节兼顾意义来划分。例⒈故人具鸡黍。解析：按二一二的节奏形式可以划分为：故人╱具╱鸡黍.也可按二三的节奏形式划分为：故人╱具鸡黍。例⒉谁家新燕啄春泥。

4、《清平乐村居》的节奏划分：茅檐/低小。溪上/青青/草。醉里/吴音/相/媚好。白发/谁家/翁媪。大儿/锄豆/溪东。中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/无赖，溪头/卧剥/莲蓬。

5、《望岳》唐代·杜甫 岱宗/夫如何，齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/ 众/山小。白话译文：巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。

王昌龄的出塞诗词并用斜线画出朗诵时的节奏

《出塞》　唐·王昌龄 秦时明月/汉时关/，万里长征/人未还/。但使龙城/飞将/在，不教/胡马/度阴山/。译文：秦汉以来，明月还是那样照着关塞，离家万里远征，将士至今没有回还。

《出塞》是唐朝诗人王昌龄创作七言绝句，共两首。 《出塞·其一》 全文： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

《出塞》【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《塞下曲·其一》【唐】王昌龄 蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞复入塞，处处黄芦草。 从来幽并客，皆向沙场老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。

出塞 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

唐诗三古诗词朗诵

年代：【唐】 作者：【张若虚】 体裁：【乐府】春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

短歌行 作者： 曹操 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

古诗词朗诵推荐篇目如下：沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

唐诗三百首全集被誉为中国文学之美的典范，唐诗三百首朗读最适合孩子认知规律的经典百唐诗。易理解、易吟诵、流传最广泛的国学经典。

【篇一】芙（fú）蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。鹿柴（zhài）（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

部编版小学四年级上册语文第9课《古诗三首》课文原文及教案

1、背诵两首古诗。默写《题西林壁》。 结合生活事例，说说你是怎么理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”和“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这两句诗的意思。

2、《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

3、(出示课件：一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。第一句，平缓，轻柔；第二句，惊叹；后两句赞美) (6)大家看着画面，听着音乐再次齐声读一遍。

4、古诗三首一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。